净水设备

雁城好学校耒阳市港湘实验中学做有刻度更有

发布时间:2023/7/25 16:35:42   
白癜风会传染么 http://m.39.net/pf/a_6860381.html
01:34

衡阳新闻网讯 记者赵福中 邹志刚报道 耒水河畔,清溪潺潺,倒映着匆匆岁月;马阜岭上,瑞祥霭霭,赓续着悠悠文脉。耒阳一中教育集团港湘实验中学,一颗镶嵌在耒水河畔,马阜岭下的璀璨明珠,正悄然照亮着一方天地。

学校成立于年9月,是一所崭新的全日制公办初级中学。“做有刻度更有温度的教育”的办学理念,让港湘校园时时处处温暖和谐;“守正 强基 担当 卓越”的校训,让港湘学子做人求学向上向美;“一年提内涵,二年见成效,三年树品牌”的近期发展规划,让学校的脚步走稳走实逐渐走深。高质发展,品牌立校,港湘人不忘初心,矢志追求。

?大美校园,涵养底蕴

走进校园,就如同走进了孩子们的快乐王国。英伦风与新复古风结合的教学大楼犹如一座童话的城堡,半圆形窗、开敞式回廊、哥特式城堡尖顶,透着西方建筑美学;极具喜庆祥和的红砖外墙,又飘逸着浓浓的中国风,巍峨中尽显灵动,俊美处韵着苍润。走在校园林荫大道,耳畔是阵阵鸟鸣,眼前是绿树红花。

校园环境幽雅,设施设备齐全。拥有现代化标准塑胶运动场、温馨优雅的音乐教室、古色古香的书法教室、藏书丰富的图书室、配置高端的心理咨询室、一流的室内运动馆和演播大厅。每间教室也都统一配备了教学一体机、图书角、空调以及净水直饮机。走廊的墙壁上挂着名人语录,带给学生心灵的熏陶与美的享受。美丽的校园环境,涵养着校园文化底蕴,滋养着孩子们的心灵。

?德育引领,护航成长

浇花浇根,育人育心。学校通过多种途径多种方式开展各类德育活动,达到立德树人的目的。

环境为因子,培育学生心田。分块负责校园绿化,定期更换宣传橱窗,精心布置教室环境,走廊墙壁悬挂字画……通过环境的美化优化,陶冶学生情操,美化学生心灵,启迪学生智慧。

活动为载体,端正学生思想。入学教育、军训军演、防校园欺凌防性侵知识讲座、交通安全暨禁毒知识讲座、心理健康月系列活动、感恩教育系列活动、“清廉校园”书画比赛、“经典诵读”、学业规划……通过活动的开展,规整学生行为,疏领学生心理,匡正学生理想。

课堂为途径,渗透德育教育。人人都是思政课老师,处处都是思政课阵地。强化教研教改,在各个学科的课堂教学过程中,积极植入德育因素。通过各学科教学的名人轶事、警世名言、创新故事、科学原理等的讲解,进而培养学生的综合素养,彰显港湘教育温情。

?精细管理,不懈努力

着力制度建设,狠抓日常行为规范管理。学校组建了精干务实的管理团队,制定了一系列的精细化制度。规章制度指导工作实践。每天一检查,一周一表彰,每月一总结,在抓反复、反复抓中,学生良好的行为和思想习惯得到不断的巩固和优化。

落实双减政策,坚持特色课后服务。开齐开足音体美劳信息和心理等课程。根据学生兴趣、家长需求,学校挖掘本校师资潜能,外聘专业人员,开设了阅读、合唱、艺体、科普、戏剧、播音主持和劳动实践等多门特色课程,并取得不斐成绩。如在耒阳市第八届中小学生建制班合唱比赛中荣获城区初中组一等奖;学校被中国科协青少年科技中心评为“年青少年科学调查体验活动优秀学校”,是衡阳市唯一获此殊荣的学校。

重视安全工作,建立目标责任制。校长是学校安全第一责任人,学校分别与管理人员、班主任、任课老师层层签订安全责任书,明确各自职责,认真落实“一岗双责”制。定期和不定期地进行安全检查,及时消除安全隐患,并利用国旗下讲话、班会、黑板报和主题活动等阵地,多途径地对学生开展安全教育。

注重心理健康,开展全员心理活动。幸福的教师方能培育快乐的学生。学校推行师生全员心理健康计划。为全体教师定期开展心理筛查,确保老师心理健康;为全体学生安排心理“导师”,关心每个学生的学习、生活,及时发现和疏导学生的心理负面情绪,引导学生主动向自己的“导师”倾述烦恼和困惑。学校鼓励每个老师做学生的知心朋友,师生共同书写学校的温暖故事。

?匠心独具,狠抓质量

常规管理,注重实效。学校对教师课堂教学行为、学生课堂纪律、备课及作业布置、课后反思和效果反馈等都进行了评价规定。每半月的常规伏案检查;每半月的学情座谈会;每月的知识梳理;每月的教育教学工作评价暨表彰会。

推门听课,集体备课。全体老师课堂,二次铃前,不提前通知,均可推门听课,听真实课堂,了解真实学情。课后评出优秀、良好、合格和待改进等次。坚持集体备课,同课异构,相互学习,共同提高。

青蓝工程,助力成长。学校重视师徒结对仪式,注重帮扶青年教师,为每一位青年教师都安排了“师傅”。青年教师有“过关课”、“汇报课”和“谢师课”。学校每学期举办“青年教师教学大比武”活动。通过青年教师整体业务能力提升,进而提高学校全体教师教育教学水平。

家校共育,戮力同心。制度要求电话、

转载请注明:http://www.aideyishus.com/lkcf/5394.html

------分隔线----------------------------