1、关于

深圳市奥泰格物联科技有限公司，15年来专注射频识别产品的研发、生产和销售。为客户提供一站式RFID解决方案。是alian（意联）、impinj（英频杰）、nxp（恩智浦）等大型电子标签芯片厂家的重要合作伙伴。奥泰格物联科技竭诚为国内客户提供最有力支持。

2、项目背景

医院中人员密集，人员流动性很大，医院工作人员，在医患者、已愈患者，病人家属、来访人员等。鱼龙混杂，不一而述。

医院工作人员，在医患者，已医院对人员的控制管理增加了难度。甚至可以医院医疗服务成败的关键。

3、系统结构

RFID定位系统主要由定位设备和定位系统软件古老又经典的两大部分组成。（好像等于没说）

3.1定位设备

RFID-2.4GHz吸顶式定位基站。（也叫阅读器、定位AP）定位基站分单频、双频两种，单频基站频率为2.4G，双频基站频率分为2.4G和K，定位基站主要是负责数据采集标签发出的信号，并上传到定位服务器，安装在定位区域内……

……

好吧，简单点说就是一个采集数据的东西，如老师上课要对学生点名，那么这个定位基站就是老师，只要坐在教师里面的学生（RFID电子标签），他都能知道。

RFID定位标签。定位标签为2.4G与K双频半有源RFID电子标签，定位标签定时向外发送2.4G信号，和接收K激活信号。标签内置电池，电池可更换，因为标签的功耗较低，所以人员标签的一块电池，正常情况下能用2年以上。人员定位标签有腕带式和卡片式，卡片式上可定制功能按键，可用于求救呼叫或位置上报功能。

……

嗯，RFID定位标签实打实，比纯净水更纯的学生，医院工作人员，就医患者，已愈患者身上他们就摇身一变成了“学生”。

手持式读写器。也叫手持终端，能接收定位标签发出的无线信号，并在自身屏幕是显示出配带标签的人员简单信息。

……

呃，组长，班长有听说过吧，这个手持读写器就是为老师（定位基站）服务的帮凶（哈哈），减轻老师的工作，动起来，跑起来，头脑灵光，动作灵活。

K激活天线。低频激活天线通过二芯屏蔽线与双频基站相连接，激活天线主要安装在出入口区域，辅助进出判断和定位，低频激活天线分为地感式线圈天线和棒状天线两种。

……

呵呵，这个好像有点难理解，这个其实就是老师看不见的手，（辅导员，课代表），用来判断收到的信息的真假……毕竟，老师上了年纪怕自己粗心大意就犯错。（PS：再优秀的人也会犯错，前阵子东哥不是在美国就那啥了？）

3.2定位系统软件组成

RFID智能定位系统采用云计算技术，通过云计算的设计可以把大量的数据处理工作通过多台服务器共同来完成，避免了单台服务器处理所有的数据带来的运算压力，定位系统软件由四个部分组成。

……

哦哦……其实可以理解做老师的备忘录，小本本，买的时候原本打算记录好人好事，后来写的更多的是各位女同学打的小报告，当然，备忘录记得全面一直是老师的优点。

系统核心程序：主要是负责数据的管理和接收数据采集端发送过来的数据，并对采集端送来的数据进行比对、查询、统计等等。

……（每人10分，逃课减3分，迟到减1分，10分减完通知家长来喝茶）

信息采集程序：主要负责采集定位标签的数据，并对标签进行定位计算。

……（逃课，迟到，早退…对了，还有上课说话数据）

展示端程序：负责地图显示，人员位置显示，告警输出等等。

……（给家长看的，期末考试成绩单，懂不懂？）

后台管理：负责对设备管理，人员与物品跟标签的关联，人员、物品的档案管理，定位区域管理，以及各种查询统计等等。

……（整个教学质量是可以控制的，谁来管？当然是校长的干活）

4系统功能介绍

1、人员区域实时定位

2、区域人员统计及电子点名

3、人员查找

4、消失告警

5、越界、离开报警

6、滞留时间过长告警

7、轨迹回放

8、视频联动

9、人员临时授权

10、电子标签故障报警

11、人员求助

12、行程安排

13、巡逻安排

……

（就这效果吧，校有校规，在学校就要老老实实学习）。